Не так давно я закончил универ, чтобы забыть методы преподавания в нем. Какое-то время назад мне пришлось самостоятельно изучить тему, которую я никогда не понимал в универе и соответственно относился к ней. Оказалось все чрезвычайно просто и местами очевидно. Где-то просто стоило преподавателю тогда сказать, мол, проще говоря, это вот такая простая штука только сильно абстрактнее. И все, черт побери.
У нас преподавание в основном происходит так:
- Вводные термины и теоремы.
Под конец народ начинает засыпать, не особо представляя зачем это все нужно. - Основная теория.
Народ, заснувший на первом пункте, ничего не понимает. Остальные грустно пытаются следить за идеей. - Задачи.
Народ, который потерялся еще на первом пункте, соответственно ничего решить не может и забивает совсем. Часть остальных тоже по той или иной причине примыкают к первым, или особо не задумываясь, заучивают алгоритмы решения таких задач. - Сложная теория и сложные задачи.
Остается только горстка учеников, которые не отвалились на прошлых этапах и более-менее понимают что происходит. Обычно тут приходит осознание, что все на самом деле просто, если…
При этом понявшие люди смеются над ничего не понявшими, хотя изначально следовало только привести несколько сравнительных примеров.
Помоему, надо делать как-то так:
- Провести вводную лекцию и кратко доступно рассказать вообще про что будет разговор.
- С самого начала начать решать простые задачи теории с примерами, ссылаясь на используемые термины, которые будут явно определены позже, давать лишь краткие пояснения о том что это и куда.
- Стараться избегать длинных теоретических непонятных выкладок, и чаще приводить простые сравнения упрощая сложное.
Ох как мне это знакомо. Я учился в 3 универах и абсолютное большинство преподов там теоретики и на практике попросту не применяли свои знания, поэтому когда дело доходит до дела на работе, то понимаешь, что всё совсем по другому. Это очень часто явление. Я в прошлом году учился на факультете Менеджмент в сфере интернет технологий и основная масса преподавателей работали в реальном секторе и знают всё не понаслышке, но были и университетские преподы, которые порой мололи такую чепуху просто по тому, что читаю свою теорию уже лет 10 и даже неудосуживаются узнать что в этой сфере происходит на самом деле :) Вот так и учат, а потом удивляются почему потом люди не могут найти работу по профессии ;)
А аот ты пойдёшь преподавать правильно? Сомневаюсь. И откуда тогда правильным преподам взяться?
Прыщи – никто не любит. Никто не любит – прыщи. Замкнутый круг какой-то.
да я не знаю ничего, нафига мне преподавать? и платят мало. вот выйду на пенсию…