Привезли мне вчера мебель. Вот, облагородил угловым стелажиком рабочее место.
В субботу был на концерте Atrocity/Leaves’ Eyes. Очень понравилось. Обожаю металл с женским вокалом, Leaves’ Eyes слушаю уже пару лет. Теперь увидел их вживую.
Сперва играли Atrocity, потом кручу верчу запутать хочу, бэк-вокалистка становится на первый план и получается Leaves’ Eyes. Собственно, как и говорит Wikipedia.
Публики было много. Куча мелких девченок, гораздо меньше ярых миталистаф. В общем, все было гораздо спокойнее. Только какой-то бухой в жопу мужик у сцены оторвал у солиста немного волос и один раз чуть не стащил его со сцены за ботинок. Хорошо, через какое-то время его вытолкала оттуда охрана. Надо сказать, что волосы у чувака действительно мегадлинные.
Зарядился энергией, купил магнитик. Хорошая идея — где был, покупать магнитики. Так смотришь на холодильник и ностальгия захватывает. У меня уже их солидное количество.
А в середине марта просто какая-то мегаметаллическая неделя, когда почти каждый день концерт. Нужно готовиться.
В пятницу был на австрийской Blackened Death Metal группе (что бы это ни значило) Belphegor в клубе XO. Очень понравилось. Отличный небольшой клуб, хорошая акустика и море драйва. Я не понял как их барабанщик к концу тупо не сдох.
Вот так вот сидел на работе в четверг и думал что делать. Смотрю — какая-то непонятная группа буквально завтра. Послушал, решил пойти. Зацепил вот этот трэк по звучанию. Хорошо, что слова не разбираются. Ребята на сцене были довольно жесткие. Я даже не знаю, возможно, это самое жесткое, что я когда-либо наблюдал в живую. Хотя, вроде бы кто-то интересный был и на разогреве у Carcass, но я уже как-то забыл.
Может быть, это московская специфика, по крайней мере я такого больше нигде не видел, — на сцену постоянно через каждые 2 минуты лезли какие-то придурки и прыгали в толпу. Несколько раз сшибали микрофоны и откровенно мешали чувакам играть. К этому прибавить еще огромных секьюрити, которые бегая по сцене пытались этих придурков на нее не пустить. Я это дело расцениваю как неуважение к артистам.
Зарядился энергией. Свечусь как лампочка. В ушах звенело всю субботу.
Вот теперь я понял как он там так застревает. Тормоз при зажатом газе не работает. А есть там ручник вообще? Да и поможет ли он? Вот она, электроника, блин.
Когда я был моложе, я мог слушать английские песни на фоне какой-то другой умственной деятельности. Но сейчас мозг с упорством вычленяет слова и строит фразы английского текста. Я теперь понимаю что они поют и пытаюсь это осмыслить, что очень плохо сказывается на основной деятельности. Английские песни больше не аналог фонового шума.
Как там нынче борятся с видео пиратами? Большие штрафы, торенты закрывают, законы принимают — все равно я могу скачать из инета и посмотреть экранку практически чего угодно. Производители жалуются, мол каждый скачанный торент — это некупленный билет в кино. Так как же бороться с ними, с этими пиратами? Аватар наглядно показал, что…
… КОНЧАЙТЕ СНИМАТЬ ГОВНО И НАРОД БУДЕТ СМОТРЕТЬ ВАШЕ КИНО В КИНОТЕАТРАХ!!!!1.
Я два раза смотрел Аватар в 3D и один раз в IMAX 3D. Его невозможно смотреть в качестве экранки. Его невозможно смотреть вообще не в качественном зале. Я честно хочу пойти в IMAX второй раз, плевать на цену билета — оно того стоит. Я хочу купить DVD с режиссерской версией на английском и посмотреть еще у друга на огромном телеке. Пару раз.
А видя на афише очередное говно типа Папе снова 17, вы хотите на него пойти? Мне даже экранку качать лень. А они, мол каждый скачанный торент…
Не так давно я закончил универ, чтобы забыть методы преподавания в нем. Какое-то время назад мне пришлось самостоятельно изучить тему, которую я никогда не понимал в универе и соответственно относился к ней. Оказалось все чрезвычайно просто и местами очевидно. Где-то просто стоило преподавателю тогда сказать, мол, проще говоря, это вот такая простая штука только сильно абстрактнее. И все, черт побери.
У нас преподавание в основном происходит так:
- Вводные термины и теоремы.
Под конец народ начинает засыпать, не особо представляя зачем это все нужно. - Основная теория.
Народ, заснувший на первом пункте, ничего не понимает. Остальные грустно пытаются следить за идеей. - Задачи.
Народ, который потерялся еще на первом пункте, соответственно ничего решить не может и забивает совсем. Часть остальных тоже по той или иной причине примыкают к первым, или особо не задумываясь, заучивают алгоритмы решения таких задач. - Сложная теория и сложные задачи.
Остается только горстка учеников, которые не отвалились на прошлых этапах и более-менее понимают что происходит. Обычно тут приходит осознание, что все на самом деле просто, если…
При этом понявшие люди смеются над ничего не понявшими, хотя изначально следовало только привести несколько сравнительных примеров.
Помоему, надо делать как-то так:
- Провести вводную лекцию и кратко доступно рассказать вообще про что будет разговор.
- С самого начала начать решать простые задачи теории с примерами, ссылаясь на используемые термины, которые будут явно определены позже, давать лишь краткие пояснения о том что это и куда.
- Стараться избегать длинных теоретических непонятных выкладок, и чаще приводить простые сравнения упрощая сложное.
